孩子在故事角色與說書人陪伴下體驗泡泡互動

新竹縣 116 年度表演藝術活動提案

泡泡故事屋《王國的危機》

當污染化為黑霧,誰能救回泡泡王國?
孩子將用科學、合作與超級史萊姆,成為真正改變結局的小勇士。

105分鐘完整體驗
2同日演出場次
80組親子參與
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提案核心

一場演出,
三種參與。

《王國的危機》是一齣以環保永續為主題的親子冒險劇。污染與自然怨念化成暗影泡霸, 孩子跟著泡泡俠、泡妞和泡彈穿越三道關卡,運用科學、同理與合作蒐集材料, 最後親手完成淨化王國的超級史萊姆。

ACT 1

看見危機

從砍伐森林、廢水與廢氣,看見污染如何一步步成為王國的黑霧。

ACT 2

解開任務

用擁抱化解孤單、用非牛頓流體通過流沙,再共同回答五項科學謎題。

ACT 3

改變結局

三種材料結合為超級史萊姆;從舞台淨化黑霧,再把環保行動帶回生活。

原創角色 IP

不是英雄獨自拯救世界,
是三種力量一起出發。

勇氣負責向前、智慧負責理解、陪伴讓每一個人都不被留下。

泡泡俠角色形象
勇氣與行動

泡泡俠

帶領隊伍迎戰暗影泡霸,以泡泡力量保護夥伴,也邀請孩子一起完成任務。

泡妞角色形象
智慧與觀察

泡妞

善於發明與推理,從流沙怪的行動看見誤解,讓科學和同理心一起解決危機。

柴犬泡彈角色形象
嗅覺與陪伴

柴犬泡彈

忠誠又敏捷,靠氣味找到擺渡人;牠的遇險也帶出非牛頓流體的科學關卡。

說書人站在故事畫面旁,帶領滿場親子互動
故事影像真人說書泡泡科學

演出形式

影像不是背景,孩子也不是旁觀者。

故事電視/投影畫面負責建立世界觀;說書人以角色表演、提問與泡泡實驗, 將孩子的回應帶進劇情。每一個效果都服務故事,每一次互動都有清楚目的。

故事推進
污染危機、三項材料、五段冒險與最終淨化
現場互動
觀察、回答、肢體模仿與上台參與
科學轉譯
非牛頓流體、表面張力、重力、光干涉與蒸發

正式劇情路線

三項材料、五段冒險,
每一關都需要孩子。

表演不是先講知識再考答案,而是先讓問題發生;孩子必須觀察、回答、移動與合作, 科學概念才會成為改變劇情的真正力量。

01
危機發生

污染化為暗影泡霸

枯林國長期砍伐、廢水與廢氣累積成自然的反撲,黑霧攻破泡泡王國的防護罩。

環境污染
02
第一關

污染河與擺渡人

孩子協助撥開黑霧、尋找擺渡人,並用擁抱讓孤單三百年的靈魂重新感受溫暖。

同理與合作
03
第二關

流沙峽谷的流星凝膠

越用力越像固體、慢慢移動又像液體;孩子運用非牛頓流體原理救出泡彈。

非牛頓流體
04
第三關

閃耀泉水的科學謎題

索菲亞以泡泡、表面張力、重力、光干涉與蒸發出題,答案由全場共同完成。

五項科學概念
05
最終任務

製作超級史萊姆

泡精、流星凝膠與閃耀泉水結合,吸附並淨化黑霧,讓河流與王國恢復光彩。

材料科學與永續
故事最後留下的問題

如果黑霧來自人類的選擇,那麼讓世界恢復光彩,也可以從我們今天的選擇開始。

孩子的主場

最重要的畫面,是孩子願意把手伸出來。

孩子要撥開污染河的黑霧、用快速腳步通過流沙、回答索菲亞的科學題, 也要以泡泡魔法陪孤單的流沙怪玩耍。演員以安全節奏邀請參與, 同時保留孩子只觀察、不被強迫上台的選擇。

「不是讓孩子配合表演,而是讓表演接住每一種孩子。」
滿場親子與孩子專注參與演員帶領的故事互動

105 分鐘活動設計

情緒先進場,知識再落地,最後留下作品。

每一段都有功能:先建立安全感,再累積驚喜;從故事回到科學, 最後讓親子共同完成一份看得見的成果。

05MIN
01

入場與觀演禮儀

讓孩子安心進入劇場,也理解如何成為故事的一員。

45MIN
02

《王國的危機》

穿越污染河、流沙峽谷與閃耀泉水,孩子用科學和合作推進冒險。

10MIN
03

科學與永續導聆

回顧非牛頓流體、表面張力與環境污染,把劇情連回生活。

40MIN
04

超級史萊姆任務

保留足夠操作時間,讓親子完成故事裡的關鍵材料,把淨化王國的行動帶回家。

05MIN
05

整理與大合照

收整材料,留下共同完成一場演出的記憶。

親子延伸手作

不是附加活動,是故事完成的最後一幕。

40 分鐘創作讓親子有足夠時間測量、攪拌、觀察與調整。材料包納入整體活動設計, 由團隊引導材料責任與收整,讓「好玩」同時具備秩序與可執行性。

中華民國發明專利自主研發技術

超級史萊姆核心技術已取得中華民國發明專利

把材料科學與循環利用帶進劇情。
孩子們一起進行彩色手作
孩子專注完成紫色史萊姆作品
親手完成,成就感才真正發生。

本次新竹縣提案

一個場地、同日兩場,讓品質與好入場同時成立。

建議場地實驗劇場

聚焦親子互動距離,搭配外租高亮度投影設備,場館投影作為備援。

預計服務80 組親子

約 160 位售票觀眾;另依規定提供文化局票券,總服務規模約 170 人。

日期志願116.05.22

第二志願 116.09.11;擇一日期,同日安排兩場演出。

親子票價NT$ 1,000

每組一位成人+一位兒童,包含演出、互動與一份手作材料。

四項審查回應

不只是一場好看的演出,也是一套能在新竹落地的親子文化方案。

從地方需求、場地配置、公共效益到安全復原,四個面向共同回答: 為什麼值得支持,以及團隊準備如何完成。

01

為什麼適合新竹縣

15.73%0–14 歲幼年人口占比

年輕家庭 × 科學教育 × 表演藝術

新竹縣幼年人口比例高,並以科技產業與科學教育為地方特色。 本案以污染形成暗影泡霸的冒險故事,串聯泡泡藝術、投影動畫、非牛頓流體與材料科學, 讓環境永續不只是口號,而是孩子可以觀看、判斷、合作並親手完成的文化經驗。

資料來源:新竹縣政府《新竹縣生育概況分析》
03

公共效益

同日兩場,至少服務 80 組親子。

2同日場次
80組親子
160位售票觀眾

每場以 40 組親子規劃,另依第一類規定提供售票總數 5% 的文化局票券; 並在館方核定容留與合作資源範圍內安排友善參與名額, 讓第一次進劇場或有文化近用需求的家庭也有參與機會。

02

場地執行圖

每場 40 組,演出與手作使用同一套清楚動線。

投影幕建立故事世界,真人演出區保留泡泡效果與兒童任務; 觀眾正面觀看,演後於原分區使用防漏托盤完成手作, 避免集中移動與排隊領料。所有配置以文化局技術會議及核定席次為準。

影像/技術真人演出親子參與安全動線
實驗劇場|提案配置示意
約 180 吋投影幕原創故事影像
真人說書・泡泡演出・兒童任務電器與泡泡液分區管理
正面親子觀眾區40 組/場
演後分區手作定量材料・防漏托盤・助教巡場
投影/技術區
觀眾出入口 →
主要通道保持暢通

示意圖非建築工程圖;實際方向、席次與設備位置依館方核定調整。

04

執行與安全

把安全、清潔與替代方案,直接寫進演出流程。

材料管理定量、有蓋、不用亮粉

演後統一發料,每組配置防漏托盤;敏感肌可選擇只觀看。

地面與清潔防水止滑、即時處理

工作區鋪設館方同意的保護材料,滴落立即暫停並完成清潔。

親子動線分批入場、原區操作

不集中排隊領料,出入口、主要通道及技術設備區保持淨空。

人員分工9 人現場執行團隊

演員、助教、舞台影音、前台動線與攝影各司其職、互相覆核。

場地不宜全面實作時立即切換「舞台示範+密封材料包帶回」

保留105分鐘的故事與科學教育內容,安全與場地保護不打折。

財務結構

讓補助放大公共服務,而不是遮住成本。

以兩場共 80 組親子估算,票房收入支應材料與部分演出成本; 補助用於專業人力、場地技術、投影與製作,建立可被檢核的收支結構。

計畫總額200,000NTD
申請補助120,000
預估票房80,000

執行實績

從小劇場到公益親子活動,已實際走過三種規模。

主辦單位玩水娛樂股份有限公司
製作演出bobojoi 泡泡家族
藝術總監張文馨
製作人蘇仲太
導演賈祥國
演員蘇仲太、莊芝翔
舞台及視覺設計合作技術團隊
技術與工作坊合作技術人員、外聘人員、助教 2 名
文化內容培育文策院第五期文化創業加速器

玩水娛樂入選團隊

提案與商業能力最具商機開發力獎

文化創業媒合大會獲獎

團隊成長階段成長獎

商模優化與商洽能力獲肯定

自主研發中華民國發明專利

超級史萊姆自主研發技術

泡泡故事屋《王國的危機》

bobojoi 泡聚場|2 場|約 40 人

頎邦科技贊助仁愛基金會親子活動

泡泡故事演出+親子手作|約 200 人

罕見疾病基金會泡泡科學親子活動

親子共創與成果分享|約 50 人

演出紀錄

讓現場說話。

影像呈現故事畫面、說書人帶領、孩子回應與泡泡互動; 正式提案內容另依《王國的危機》完整劇本呈現污染河、流沙峽谷與超級史萊姆任務。 點擊播放即可快速理解演出語彙與親子參與方式。

玩水娛樂股份有限公司 提案

讓孩子從觀看開始,
帶著「我做到了」回家。